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智慧校园“互联网+”与校园教育结合的产物

智慧校园“互联网+”与校园教育结合的产物

发布日期:2019-01-07 编辑: 点击:

随着21 世纪信息时代的到来,“互联网+”与校园教育的结合使得贵州智慧校园应运而生。

目前,从IT(Information Technology, 信息技术) 到DT(Data Technology,数字技术) 的数据形态转变,进一步加强了云计算、大数据、物联网的融合,全面形成了智慧校园的新技术形态。越来越多的高校持续不断投入资金建设智慧校园,以期进一步促进教学模式发生质的改变、教育领域的面貌焕然一新。同时,在高等教育改革和大学业态转型的道路上,如何利用“互联网+”有效整合优化教育信息化资源, 打破时间、空间界限,真正实现高校教育与互联网学习无边界的深度融合,已成为当前高校面临的一个迫切需要正确看待和解决的问题。为此,部分高校以更加开放的姿态拥抱互联网,经过大胆创新实践,已形成较为完善的服务体系,智慧校园已然成为当前教育信息化发展的主题与潮流。

(一)智慧校园的概念

目前,关于智慧校园是什么,国内专家学者们众说纷纭,对此仍然没有一个统一且权威的定义。从狭义上说,智慧校园是一种以物联网为基础、个性化服务为理念,通过信息化手段使校园生活、工作以及学习智慧化,旨在促进智慧教学和智慧学习的教学环境。从广义上讲,智慧校园是“技术+ 教育+ 管理+ 服务+ 理念”五位一体的总体描述。它是在教育信息化的大背景下,利用新一代信息技术整合共享教育资源, 为满足信息时代教、学、研的需求,构建多元化的综合信息资源平台;核心是为多元化主体提供智慧化服务, 从而形成智慧化、一体化教育新模式, 为教师、学生及家长等建立一个信息化、智能化的校园教学系统。

(二)主要特点

1.移动网络无缝互通

贵州智慧校园的建设离不开网络技术的支撑,移动互联网和物联网的介入有利于师生随时随地互动交流,打破了以往传统校园的局限性,提高了数据信息的互通共享性。

2. 校园环境全面感知

智慧校园强调高科技智能感应技术的应用,通过数字信息技术全面感知高校教学、科研以及管理等开展的实际情况,促进教育活动开展的针对性、灵活性及管理的高效性。

3. 校企互动服务双赢

智慧校园与企业的互动合作,是一种双赢的局面。一方面可以满足在校学生实践的需求,通过企业给在校生提供实习机会,充分实现理论与实践相结合的理念,从而强化学生的专业常识,提高实际操作能力;另一方面,企业在为学生教育与就业发展提供机会的同时,也为自身人才的招聘与吸纳提供了便利。

4. 海量数据智能支撑

智慧校园依托数据挖掘和云计算等技术,可以综合所有数据信息,旨在通过收集的诸多信息进行深层次分析,进一步解决数据管理、大数据挖掘、智慧园区建设及区块链等方面的相关问题,从而对未来整体规划做出科学决策。

(三)关键技术

1. 移动互联技术

移动互联技术是移动通信技术和互联网技术相结合的一种产物,它是保证智慧校园顺利开展的前提,是师生在校园中随时随地获取信息进行交流互动的基础条件,是灵活开展网络学习必不可少的条件。

2. 物联网技术

物联网技术,即传感技术, 旨在通过各类前端信息传感器, 实时获取各种监测信息。物联网技术是智慧校园分析数据来源的基础, 其应用可以大大方便智慧校园的智慧管理。

3. 云计算技术

云计算基于互联网提供动态易扩展且资源虚拟化的平台服务,它具有通用性、虚拟化、可扩展性、按需服务等特点,为智慧校园提供了全新的服务模式。

4. 大数据技术

大数据是指信息传播过程中生成的大量数据的集合和信息资产。随着校园各种数据的积累,相关工编辑不得不从海量数据中深入挖掘用户数据,分析、发现问题,并进行优化,以可视化的形式呈现,从而对校园进行智慧化管理与决策。其中如何利用好这些数据, 是智慧校园智慧化的关键体现。

5. 虚拟技术

虚拟技术是以计算机仿真技术、人机接口技术及传感技术等为基础发展起来的一种新兴技术。它是利用计算机对复杂数据进行可视化操作与交互的一种全新方式,几乎可以适用于任何领域,用以支撑任何活动。

(四)典型应用

1.智慧教育

贵州智慧校园最重要的就是教育教学,而智慧教育是信息时代教育教学的新方向。由于信息化环境中技术的支撑,有了电子书包、情境感知、资源互联、自然交互等智能化环境,教师便可采用智慧教学法进行智慧教育。如:班级差异化教学、异质分组、个人独立探究以及在线互动学习等。智慧学习主要以学习者为中心,借助于智能在线学习平台,通过泛在学习、移动学习、无缝学习培养智慧人才。

2. 智慧科研

科研一般包括项目申报、科学研究以及成果管理三部分。但智慧校园中建构的智慧科研服务平台,可以实现项目智能申报,一般可以进行科研新趋势跟踪,手动搜索校内成员信息即可完成自动添加,还能根据项目需要主动推荐合适的合作伙伴。智能科学研究主要包括科研动态智能跟踪、团队常识智能管理、科研合作协同支撑、智能项目事务管理。智能成果管理方面,主要有科研成果智能汇集、科研成果智能统计、科研成果智能跟踪以及结项资料自动汇集,这样使得科研活动的开展变得更为快捷、高效和便利。

3. 智慧管理

随着教育信息化向高级阶段发展,智慧校园实现了传统管理向智慧管理的过渡。尤其是校园一卡通、智能充值终端的普及化,以及学生信息智能管理,通过一卡通消费和签到进行实时定位和监控,对学生进行全方位管理;智能办公系统能够更好地保护重要文件和机密信息;学生信息管理系统除包含基本的个人信息、课表、专业课程等信息外,还提供在线咨询与答疑、在线提交作业与查重、在线讨论与反馈等个性化服务,为教育管理提供实时业务支撑,从而实现智慧化管理。

4. 智慧生活

在智慧校园中,可以实现校园一卡通解除门禁、手机刷卡等功能。例如,中国电信“翼机通”、校园卡等运用物联网技术实现了手机刷卡吃饭、在校园超市买东西及公交车刷卡。利用手机、校园卡进行消费的这种方式在方便师生的同时,还有利于学校对校园消费的监控,能够帮助教师有效引导和培养高校学生树立良好的消费观。

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贵州智慧校园

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关键词:贵阳智慧校园,智慧校园,智慧校园建设

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